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Exemple de capacités visuospatiales des Dys

Voici un test que les personnes Dys (en dehors des dyspraxiques) peuvent très bien réussir. C’est un test qui permet de mesurer les habilités visuospatiales des Dys. Il a été demandé lors d’une étude auprès d’une population de Dys (cf le début de la vidéo à 1,18 mn). Début des tests à 1,30 mn. https://www.dyslexiefrance.com/wp-content/uploads/2020/08/Dyslexic-Strengths-Test-Your-Dyslexic-Advantage-V2.mp4

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Réflexion entre engagement scolaire et confiance en soi pour enfant avec troubles dys ou non. 

https://parlonsapprentissage.com/3-astuces-pour-aider-les-eleves-a-sengager-a-lecole/ Cet article explique en quoi la motivation est différente de l’engagement scolaire : la motivation est l’intention, l’énergie alors que l’engagement est le transfert de cette énergie en actions concrètes. L’engagement est à la base de la persévérance. Ensuite l’article donne 3 grands points pour favoriser l’engagement : Favoriser le sentiment d’appartenance (à l’école,…

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Réflexion entre engagement scolaire et confiance en soi pour enfant avec troubles dys ou non. 

https://parlonsapprentissage.com/3-astuces-pour-aider-les-eleves-a-sengager-a-lecole/ Cet article explique en quoi la motivation est différente de l’engagement scolaire : la motivation est l’intention, l’énergie alors que l’engagement est le transfert de cette énergie en actions concrètes. L’engagement est à la base de la persévérance. Ensuite l’article donne 3 grands points pour favoriser l’engagement : Favoriser le sentiment d’appartenance (à l’école,…

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Réflexion entre engagement scolaire et confiance en soi pour enfant avec troubles dys ou non. 

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Journée de formation auprès d’éducateurs Montessori 21

Mercredi 16 Janvier, Carol Valet, praticienne de la méthode Ron Davis est intervenue devant 25 éducateurs Montessori dans le cadre d’une journée pédagogique sur les Troubles Dys. L’objectif de cette journée était de permettre aux éducateurs de mieux détecter ces troubles chez l’enfant et ainsi de s’adapter pour mieux l’accompagner pendant son apprentissage. La journée était…

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L’orientation ou focalisation de l’attention en image

L’orientation ou la focalisation de l’attention Voici une vidéo d’une enfant de 9 ans qui va s’orienter suite à la demande de la facilitante. Vous allez constater que son regard change : il est plus profond, on voit que l’enfant devient attentive.On remercie cette enfant qui a bien voulu se laisser filmer. Appuyer sur les…

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Que fait-on dans un stage pour enfant Dys 3/5

Un stage pour contrôler sa dyslexie jour par jour. Jour 3/5 un livre que je vous recommande Gestion des émotions Le troisième jour est plus calme car Liam a compris qu’il faut gérer ses émotions pour pouvoir travailler (maman n’était pas contente quand il a fallu se promener pour qu’il se détende au lieu de…

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