Les atouts des Dys

LES ATOUTS DES DYS

Il est temps de voir au-delà des difficultés, être dys ce n’est pas que des problèmes ou des empêchements c’est aussi avoir des qualités, des compétences. Évidemment quand on est enfant et que l’on doit passer la majeure partie du temps à l’école à faire des choses pour lesquelles on n’est pas fait, c’est difficile de croire que l’on a des capacités !

Mais les adultes dys nous montrent les compétences qu’il est possible d’avoir quand on est dys. En voici quelques exemples :

Les personnes Dys font souvent preuve de créativité. Elles trouvent des solutions étonnantes, font des liens entre leurs connaissances  dans différents domaines.

Les personnes dys peuvent visualiser dans leur tête des objets en 3 dimensions et en plus les faire faire tourner ou se déplacer un l’intérieur comme dans un jeu vidéo. Elles peuvent donc être à l’aise dans les métiers de la construction car elles comprennent comment les choses s’organisent les unes par rapport aux autres.

Amusez-vous à tester vos compétences avec Arije-Aike de Haas

Les dys sont performants dans les tâches qui nécessitent une approche holistique (globale) : prendre en compte tous les aspects d’un sujet et non une approche séquentielle. Ils semblent avoir des facilité à mettre en relation des éléments qui semblent dissociés pour la plupart des personnes.

Le professeur John Stein explique ce point dans cette interview appelée le “don de Dyslexie” dans Youtube (the gift of dyslexia)

La curiosité est un point fort car elle pousse à découvrir de nouvelles problématiques. Les dys sont intéressés à défricher de nouveaux sujets, faire de la veille …

Les personnes Dys font souvent preuve de créativité. Elles trouvent des solutions étonnantes, font des liens entre leurs connaissances  dans différents domaines.

Les personnes dys peuvent visualiser dans leur tête des objets en 3 dimensions et en plus les faire faire tourner ou se déplacer un l’intérieur comme dans un jeu vidéo. Elles peuvent donc être à l’aise dans les métiers de la construction car elles comprennent comment les choses s’organisent les unes par rapport aux autres.

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Les dys sont performants dans les tâches qui nécessitent une approche holistique (globale) : prendre en compte tous les aspects d’un sujet et non une approche séquentielle. Ils semblent avoir des facilité à mettre en relation des éléments qui semblent dissociés pour la plupart des personnes.

Le professeur John Stein explique ce point dans cette interview appelée le “don de Dyslexie” dans Youtube (the gift of dyslexia)

La curiosité est un point fort car elle pousse à découvrir de nouvelles problématiques. Les dys sont intéressés à défricher de nouveaux sujets, faire de la veille …

Petits, les dys sont souvent des zorros, ils supportent mal l’injustice, car il la vivent régulièrement.  Par exemple quand ils travaillent beaucoup pour réussir un contrôle que malgré tout ils ratent et ils s’entendent dire qu’ils sont fainéants. Plus grands ils gardent cette capacité de pouvoir se mettre à la place des autres et développent aussi de la bienveillance.

Les dys ont l’habitude de s’appuyer sur les autres quand ils sont à l’école, plus grands ils savent découvrir les compétences de chacun et n’ont pas de scrupule à déléguer. 

Les personnes dys ont la capacité de comprendre et de visualiser  des éléments du passé et de projeter leur analyse dans le futur. Ce point est argumenté dans le livre “The Dyslexic Advantage” des Drs. Brock and Fernette Eide. A la fin de cette vidéos vous trouverez une explication complète

Petits les dys doivent travailler beaucoup pour réussir à l’école, grands ils conservent cette habitude. Il prennent aussi l’habitude de se relever de leurs échecs.

Petits, les dys sont souvent des zorros, ils supportent mal l’injustice, car il la vivent régulièrement.  Par exemple quand ils travaillent beaucoup pour réussir un contrôle que malgré tout ils ratent et ils s’entendent dire qu’ils sont fainéants. Plus grands ils gardent cette capacité de pouvoir se mettre à la place des autres et développent aussi de la bienveillance.

Les dys ont l’habitude de s’appuyer sur les autres quand ils sont à l’école, plus grands ils savent découvrir les compétences de chacun et n’ont pas de scrupule à déléguer. 

Les personnes dys ont la capacité de comprendre et de visualiser  des éléments du passé et de projeter leur analyse dans le futur. Ce point est argumenté dans le livre “The Dyslexic Advantage” des Drs. Brock and Fernette Eide. A la fin de cette vidéos vous trouverez une explication complète

Petits les dys doivent travailler beaucoup pour réussir à l’école, grands ils conservent cette habitude. Il prennent aussi l’habitude de se relever de leurs échecs.

Découvrez Les dys célèbres

Bien sûr nous ne sommes pas tous des génis, mais nous pouvons tous réussir !

Nos stages

Nos stages

STAGE DE DYSLEXIE

Le stage de Dyslexie répond aux difficultés de lecture, de compréhension de ce qui est lu, d’orthographe et d’organisation des idées à l’écrit.

STAGE POUR LA MAÎTRISE DE L'ATTENTION (avec ou sans hyperactivité)

Le stage pour la maîtrise de l’attention vise à permettre au stagiaire d’avoir une meilleure compréhension de sa relation avec le monde. Il apprendra à rester présent à son environnement quand il le faut pour améliorer ses relations sociales tout en gardant le don de partir dans son imagination ou d’utiliser son intuition quand il l’estime nécessaire.

STAGE DE DYSCALCULIE

Le stage de Dyscalculie répond aux difficultés liées aux notions d’arithmétique : dizaines, opérations de base, calcul mental mais également des fractions …
Souvent les maths utilisent de nombreux mots abstraits. Le stage rend ces notions concrètes et permettent de les comprendre.
Un travail est prévu afin de détecter d’éventuels troubles de dyslexie.

Intéressé(e) par un stage?

N’hésitez pas à nous contacter via notre formulaire de contact afin de nous faire part de vos demandes.

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